Actualités · Jeudi 5 novembre 2026 · 20h30Новости · Четверг, 5 ноября 2026 · 20:30

Webinaire — Les élèves à besoins éducatifs particuliers à l’école françaiseВебинар — Ученики с особыми образовательными потребностями во французской школе

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L’Association poursuit son cycle de webinaires « Les troubles DYS : mécanismes, explications et aide pratique », consacré aux principales difficultés que rencontrent les parents d’enfants à besoins éducatifs particuliers, et aux conseils pratiques pour y faire face.Ассоциация продолжает цикл вебинаров «Нарушения DYS: механизм, разъяснения, практическая помощь». Цикл посвящён основным проблемам, с которыми сталкиваются родители детей с особыми образовательными потребностями, и практическим советам по их решению.

Ce webinaire portera sur les difficultés que rencontrent les parents d’élèves à besoins éducatifs particuliers à l’école française et sur les possibilités d’accompagnement. Les dispositifs apparus récemment seront également présentés.Вебинар будет посвящён сложностям, с которыми сталкиваются родители учеников с особыми образовательными потребностями во французской школе, и возможностям поддержки. Будут разобраны также программы, которые появились в последнее время.

Webinaire — élèves à besoins éducatifs particuliers

Au programmeВопросы, которые будут освещаться

  • les dispositifs et formes d’accompagnement (PPRE, PAP, PPS) ;программы и формы поддержки (PPRE, PAP, PPS);
  • les classes et établissements spécialisés (UPE2A, SEGPA, ULIS, UEMA, UEEA, DAR, IME, hôpital de jour, ITEP, dispositif HPI) ;специализированные классы и учреждения (UPE2A, SEGPA, ULIS, UEMA, UEEA, DAR, IME, hôpital de jour, ITEP, dispositif HPI);
  • les instances et commissions qui prennent les décisions (PIAL, MDPH, CDOEA, IEN, commission d’appel, etc.) ;учреждения и комиссии, принимающие решения (PIAL, MDPH, CDOEA, IEN, commission d’appel и т. д.);
  • le rôle des professionnels (AESH, enseignant référent, éducateur, psychomotricien, ergothérapeute, orthophoniste, neuropsychologue, pédopsychiatre) ;роль персонала (AESH, enseignant-référent, éducateur, psychomotricien, ergothérapeute, orthophoniste, neuropsychologue, pédopsychiatre);
  • le rôle clé de la famille et ses relations avec l’école et les autres institutions.ключевая роль семьи, её отношения со школой и другими институтами.

IntervenanteСпикер

Elena Kozitskaïa, psychologue de l’Éducation nationale (PsyEN), exerce depuis de nombreuses années au sein du système éducatif public français. Elle enseigne également depuis plusieurs années à l’université Paris Cité (ex-Paris Descartes), en psychologie du développement et de l’éducation.Елена Ивановна Козицкая, психолог (PsyEN), много лет работает во французской государственной системе образования. Елена Ивановна также несколько лет преподаёт в университете Paris Cité (бывший Paris Descartes) по специальности «возрастная и образовательная психология».

Informations pratiquesПрактическая информация

  • 📅 Jeudi 5 novembre 2026 · 20h30 (heure de Paris)📅 Четверг, 5 ноября 2026 · 20:30 (по французскому времени)
  • 💻 En ligne💻 Онлайн
  • 📝 Inscription par formulaire : vous pouvez y poser vos questions à l’avance, ou les poser dans le chat pendant le webinaire.📝 Запись через форму: в ней можно заранее задать свои вопросы или задать их в чате во время вебинара.

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Dernière mise à jour : 16 octobre 2026Последнее обновление: 16 октября 2026 г.

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