Как происходит отбор учеников в учебные заведения

Во время конференции было много вопросов про алгоритм отбора учеников в учебные заведения. К сожалению, четкие критерии, которые закладывает каждое учебное заведение – не известны. Исключение, как происходит отбор élèves boursiers (учеников стипендиатов).

На сайте Министерства Образования, где ОЧЕНЬ подробно описано как работает алгоритм Паркурсюп

Еще один момент, везде пишется, что решение по каждому кандидату принимает комиссия учебного заведения. Зная, что в 2022 году в Lycée Louis Le Grand на CPGE MPSI было подано 6171 заявка! на 144 места, соответственно, первоначально идет отбор через программу. Критерии отбора, которые заложены в программу каждого учебного заведения нигде не публикуются и не раскрываются.

Учебные учреждения могут использовать Outil d’Aide à la Décision (OAD) (инструмент помощи в принятии решений), который предлагается Паркурсюп или свою собственную программу отбора.

Можно выделить следующие общие критерии отбора:

  • выбранные профилирующие предметы
  • élèves boursiers (ученики стипендиаты)

Специальные учебные программы во Франции

Существует несколько типов учебных программ во Франции:

Bac général:

SI = Sections internationales (Международные секции)

CHASE = Classes à horaires aménagés sportifs d’excellence (классы с адаптированными часами для спортсменов высокого уровня);

CHAM = Classes à horaires aménagés musique (классы с адаптированными часами для музыкантов);

CHAT = Classes à horaires aménagés théâtre (классы с адаптированными часами для театра);

CHAD = Classes à horaires aménagés danse (классы с адаптированными часами для танца);

CHAC = Classes à horaires aménagés cinéma (классы с адаптированными часами для кинематографии);

CHAAP = Classes à horaires aménagés arts plastiques (классы с адаптированными часами для прикладного искусства);

CHAAMS = Classes à horaires aménagés arts et métiers du spectacle (классы с адаптированными часами для танца);

Bac technologique:

S2TMD = sciences et techniques du théâtre, de la musique et de la danse (науки и технологии театра, музыки и танца);

STD2A = sciences et technologies du design et des arts appliqués (науки и технологии дизайна и прикладного искусства);

STHR = sciences et technologies de l’hôtellerie et de la restauration (науки и технологии гостиничного дела и общественного питания)

Больше информации о таких классах здесь

Конкурсы по поступлению в подготовительные классы

Отдельно хочется рассказать о конкурсах по поступлению.

Если у вашего ребенка «произошел сбой» и он не смог получить нужные оценки, но вы уверены, что его призвание стать инженером, можно попробовать сдать конкурс. Единственный бемоль этих школ, что в большинстве своем они достаточно дорогие. Есть 4 основных конкурса:

Прием кандидатов в эти школы проходит, в первую очередь, согласно результатам конкурсов. И на конкурс можно «натаскаться». Существует много стажей во время каникул для подготовки к конкурсам. И как только вы запишетесь (и оплатите конкурс) через Паркурсюп, вы получите доступ к пробным экзаменам и работам предыдущих лет. Еще один положительный момент, в паркурсюп 1 заявка на конкурс включает ВСЕ школы конкурсы, то есть 1 vœux!

И также отдельно нужно сказать о «параллельных поступлениях», то есть ВНЕ паркурсюп. Это касается тех, кто хочет поменять специализацию, но также можно поступать с иностранными дипломами, многие об этом конкретно пишут.

Fiche avenir, что это такое ?

Fiche avenir – это ВАЖНЫЙ ЭЛЕМЕНТ досье Паркурсюп.

Fiche avenir электронный формуляр, который заполняется классными руководителями (в Terminale 2 классных руководителя) и директором лицея.

Это неотъемлемая часть досье каждого ученика выпускного класса на платформе Parcoursup. Он передается платформой в электронном виде в каждое высшее учебное заведение, выбранное учеником, независимо от типа учебного курса на который он подал заявку (селективный курс – BTS, DUT, CPGE, школы – или неселективный университетский курс). Он специфичен для каждой сформулированной заявки, но включает элементы, общие для всех заявок:

4 параметра Fiche avenir:

  1. метод работы: ведение записей, выполнение инструкций, умение организовать работу, умение анализировать и спорить и т.д. ;

2. автономия: способность к личному исследованию, получению знаний и навыков перед лицом проблемной ситуации и т. д. ;

3. пособность «инвестироваться» в работу: вовлеченность через участие в занятиях, качество личной работы и т. д. ;

4. «вовлеченность», дух инициативы: участие в школьных мероприятиях, лидерство в классе, репетиторство, участие в общественной жизни школы или за ее пределами, волонтерская деятельность, стажировки в компаниях или ассоциациях во время каникул, мобильность при поездках и т.д.

При желании, могут выделить дополнительные аспекты профиля учащегося (командный дух, ораторские способности, получение наград и т. д.).

Ниже пояснительные формуляры, где подробно расписано, как классные руководители и директор лицея заполняют данный формуляр.

  • В отличие от табеля, здесь дают оценку ИМЕННО ваших заявок на поступление в выбранные вами учебные заведения.
  • Так как формуляр заполняется в электронном виде, большинство оценивающих факторов уже прописаны, их нужно просто выбрать. Классные руководители и директор опираются при заполнении Fiche avenir на ваш табель, в том числе на характеристики вашего ребенка другими учителями, а также на ваше мотивационное письмо. Конечно, никто не будет открывать все мотивационные письма, но в случае сомнений это может сыграть положительную роль в Fiche avenir. К сожалению, вы узнаете, что было написано, и как были оценены ваши заявки ТОЛЬКО после 1 июня, и повлиять на это никак нельзя.

ОЧЕНЬ ВАЖНО: хорошо ли знают ваши классные руководители вашего ребенка, не спутают ли они его с кем-то другим. В некоторых государственных школах, где до 40 человек в классах, и не обязательно, что классный руководитель ведет вашу специализацию, они могут не знать хорошо всех учеников, не говоря уже о директоре лицея.

Попробуйте узнать, что думают о выборе заявок вашим ребенком:

  • ученик может подойти к классному руководителю с вопросом, правильно ли он сделал выбор учебных заведений
  • можно родителям встретиться с классным руководителем, чтобы посоветоваться правильно ли был сделан выбор учебных заведений (он обязан вас принять)
  • еще лучше, и ребенку подойти, и родителям встретиться.