Отдельно хочется рассказать о конкурсах по поступлению.
Если у вашего ребенка «произошел сбой» и он не смог получить нужные оценки, но вы уверены, что его призвание стать инженером, можно попробовать сдать конкурс. Единственный бемоль этих школ, что в большинстве своем они достаточно дорогие. Есть 4 основных конкурса:
Прием кандидатов в эти школы проходит, в первую очередь, согласно результатам конкурсов. И на конкурс можно «натаскаться». Существует много стажей во время каникул для подготовки к конкурсам. И как только вы запишетесь (и оплатите конкурс) через Паркурсюп, вы получите доступ к пробным экзаменам и работам предыдущих лет. Еще один положительный момент, в паркурсюп 1 заявка на конкурс включает ВСЕ школы конкурсы, то есть 1 vœux!
И также отдельно нужно сказать о «параллельных поступлениях», то есть ВНЕ паркурсюп. Это касается тех, кто хочет поменять специализацию, но также можно поступать с иностранными дипломами, многие об этом конкретно пишут.
Во Франции существуют 2 типа Препа (classes préparatoires aux grandes écoles)
Подготовительные классы для Высших школ – classes préparatoires aux grandes écoles (CPGE), которые имеют различные специализации
Интегрированный подготовительный класс (Prépa Intégrée)
Сегодня мы хотим вам рассказать именно о Prépa Intégrée для инженерных школ.
Во Франции интегрированный подготовительный курс (Prépa Intégrée) включает в себя первые два года обучения в инженерной школе, обучение проходят в самой школе, а не отдельно, как в Подготовительных классах для Высших школ (CPGE). Они бывают частные и государственные, платные и бесплатные.
Prépa Intégrée можно выделить на 3 типа
1. Пятилетние инженерные школы, включающие такие группы :
Первые два года в таких школах обычно так и называются «интегрированный подготовительный класс» (Prépa Intégrée). Они отличаются от традиционных подготовительных классов для высших школ (CPGE) менее интенсивным ритмом. Кроме того, помимо основной учебной программы, охватывающей фундаментальные науки, как в традиционном CPGE, студенты получают знания, соответствующие специальностям их школы, и проходят производственную практику в компаниях. По истечении двух лет, если позволяют оценки, студенты переходят на основной инженерный цикл. Между инженерными школами могут существовать «мосты», позволяющие перейти на другую специальность или в другую школу, но тольков рамках одной группы.
2. Cycles préparatoires communs aux Écoles d’ingénieurs (общие подготовительные циклы для инженерных школ), которые являются общими для нескольких инженерных школ. Это два года обучения – в школе или в университете, – которые готовят к поступлению в ассоциированные, прикрепленные или партнерские инженерные школы. Поступление через школьное досье + собеседование. Система обучения аналогична классам Prépa Intégrée. Более подробно с информацией Вы можете ознакомиться здесь
3. Университетские подготовительные классы к Высшим школам (Classe universitaire préparatoire aux grandes écoles – CUPGE)
Интегрированные классы на факультетах (около 30 университетов во Франции). Это также селективные двухгодичное обучение. Поступление через школьное досье.
Студенты учатся на факультете, большую часть времени со студентами этого факультета, и от 5 до 10 часов в неделю на специальных дополнительных уроках. В некоторых добавляют подготовку к конкурсным экзаменам (письменные контрольные и устные опросы: «colles»).
Каждый семестр студенты должны сдавать все предметы, в том числе предметы CUPGE или усиленного курса, без пересдач. Если они их не сдают, то исключаются из цикла, но могут продолжать учиться на факультете, на который они записаны. Те, кому темп обучения кажется слишком интенсивным или кто больше не планирует поступать в инженерную школу, могут самостоятельно принять решение о переходе с усиленного цикла на классический факультет.
По окончании двух лет обучения студенты могут сдать определенные вступительные экзамены в высшие учебные заведения, открытые для CUPGE. Они также могут попытаться поступить в партнерские школы университета (это касается большого количества инженерных школ внутри университета). Наконец, у них также есть возможность продолжить обучение на факультете 3 год, чтобы сдать вступительные экзамены в инженерные школы или продолжить обучение в магистратуре или на специальной программе в магистратуре по инженерному делу. Более подробно с информацией Вы можете ознакомиться здесь
О том, какие бывают конкурсы при поступлении в классы препа, Вы можете прочитать в нашей статье.
Fiche avenir – это ВАЖНЫЙ ЭЛЕМЕНТ досье Паркурсюп.
Fiche avenir – электронный формуляр, который заполняется классными руководителями (в Terminale 2 классных руководителя) и директором лицея.
Это неотъемлемая часть досье каждого ученика выпускного класса на платформе Parcoursup. Он передается платформой в электронном виде в каждое высшее учебное заведение, выбранное учеником, независимо от типа учебного курса на который он подал заявку (селективный курс – BTS, DUT, CPGE, школы – или неселективный университетский курс). Он специфичен для каждой сформулированной заявки, но включает элементы, общие для всех заявок:
4 параметра Fiche avenir:
метод работы: ведение записей, выполнение инструкций, умение организовать работу, умение анализировать и спорить и т.д. ;
2. автономия: способность к личному исследованию, получению знаний и навыков перед лицом проблемной ситуации и т. д. ;
3. пособность «инвестироваться» в работу: вовлеченность через участие в занятиях, качество личной работы и т. д. ;
4. «вовлеченность», дух инициативы: участие в школьных мероприятиях, лидерство в классе, репетиторство, участие в общественной жизни школы или за ее пределами, волонтерская деятельность, стажировки в компаниях или ассоциациях во время каникул, мобильность при поездках и т.д.
При желании, могут выделить дополнительные аспекты профиля учащегося (командный дух, ораторские способности, получение наград и т. д.).
Ниже пояснительные формуляры, где подробно расписано, как классные руководители и директор лицея заполняют данный формуляр.
В отличие от табеля, здесь дают оценку ИМЕННО ваших заявок на поступление в выбранные вами учебные заведения.
Так как формуляр заполняется в электронном виде, большинство оценивающих факторов уже прописаны, их нужно просто выбрать. Классные руководители и директор опираются при заполнении Fiche avenir на ваш табель, в том числе на характеристики вашего ребенка другими учителями, а также на ваше мотивационное письмо. Конечно, никто не будет открывать все мотивационные письма, но в случае сомнений это может сыграть положительную роль в Fiche avenir. К сожалению, вы узнаете, что было написано, и как были оценены ваши заявки ТОЛЬКО после 1 июня, и повлиять на это никак нельзя.
ОЧЕНЬ ВАЖНО: хорошо ли знают ваши классные руководители вашего ребенка, не спутают ли они его с кем-то другим. В некоторых государственных школах, где до 40 человек в классах, и не обязательно, что классный руководитель ведет вашу специализацию, они могут не знать хорошо всех учеников, не говоря уже о директоре лицея.
Попробуйте узнать, что думают о выборе заявок вашим ребенком:
ученик может подойти к классному руководителю с вопросом, правильно ли он сделал выбор учебных заведений
можно родителям встретиться с классным руководителем, чтобы посоветоваться правильно ли был сделан выбор учебных заведений (он обязан вас принять)
еще лучше, и ребенку подойти, и родителям встретиться.
Хотели бы вам представить здесь информацию, касающуюся написания мотивационного письма для Паркурсюп.
Это важная тема, и она требует больших временных затрат с вашей стороны!
Для начала вам необходимо выбрать учебные заведения, куда вы поступаете, в момент, когда вы будете заполнять ваш выбор.
Вы можете сделать это ДО 9 МАРТА 2023 включительно.
На заполнение профиля ученика и мотивационное письмо отводится больше времени, ДО 6 АПРЕЛЯ, для этого, при выборе учебного заведения, достаточно нажать: « Je souhaite remplir le projet de formation motivé ultérieurement pour cette formation. » (Я хотел бы заполнить мотивационное письмо позже для этого обучения).
Каждая заявка/подзаявка должна сопровождаться уникальным мотивационным письмом, которое должно быть персонализировано в соответствии с учреждением и выбранным учебным курсом. Учитывая, что вы можете иметь более 20 подзаявок, вам понадобиться написать более 20 писем!!! на написание которых нужно много времени.
Перед отправкой в высшие учебные заведения мотивационное письмо будет читаться (может быть учитываться) вашими классными руководителями и директором вашей школы, которые вместе заполняют Fiche Avenir.
Какой формат мотивационного письма?
Формат очень короткий: всего 1500 символов (т.е. примерно от 200 до 250 слов).
Мотивационное письмо можно условно разделить на 3 части
1 часть: «Я» – ученик рассказывает про себя. Élève de terminale général, j’ai choisi comme spécialité…
2 часть: «Вы» – показывает проявленный интерес к школе. « J’ai pu poser mes questions lors du salon Postbac le 7 janvier (lors de la journée portes ouvertes le…) à propos de … et cela m’a permis de conforter mon choix d’orientation ». (Я смог задать интересующие меня вопросы на салоне …., на дне открытых дверей, это позволило еще больше укрепило мой выбор).
3 часть: «Мы» – ребенок должен показать, что у него есть профессиональный или учебный проект, который он связывает именно с этой школой или после этой школы. Таким образом оценивается мотивация.
Мотивационное письмо должно ответить на 2 основых вопроса:
Почему вы хотите интегрировать ИМЕННО это обучение?
2. Почему ИМЕННО вы/ваш профиль соответствует обучению?
Приемные комиссии обязательно читают мотивационные письма, но после первичного отбора с помощью алгоритма (пример критериев: BAC Générale или Pro, оценки, fiche avenir и тд)
Даже, если Паркурсюп еще не открыт, вы можете сэкономить время:
соберите информацию об учебном заведении, в которое вы подаете досье (название, дни открытых дверей, попробуйте найти форумы/чаты этого заведения). Приемная комиссия будет более чутко относиться к кандидатам, которые нашли время, чтобы познакомиться с их учреждением.
покажите хорошее знание выбранной специализации. Это есть на сайте в Паркурсюп для каждого учебного заведения, в рубрике Découvrir la formation et ses caractéristiques (понять учебный курс и его характеристики), оттуда же есть различные ссылки, в том числе на ONISEP.
* сбор этой информации может помочь во время устного собеседования, при прохождении конкурса в Grande Ecole, а также может позволить подготовиться к 3-ей части Grand oral в конце года в Терминаль, в ходе которого вы представляете свой проект по ориентации.
Внимательно ознакомьтесь с информацией Comprendre les critères d’analyse des candidatures (понять критерии анализа кандидатов) на сайте Паркурсюп В письме должна быть ваша «персональная» презентация, которая вас «возвеличивает», связанная с выбранным учебным курсом. Где-то это может быть работа, где-то олимпиады, где-то волонтерская деятельность
Постарайтесь, чтобы в каждом письме была следующая информация:
что вы ожидаете от обучения (навыки и знания);
информация, которую вы узнали во время встреч со студентами или преподавателями, дней открытых дверей, салонов (например, профиль студентов, ценности учебного заведения, даже просто даты их присутствия на салонах и т.д.);
ваши плюсы (активы) для достижения успеха в учебном заведении;
ваша мотивация для поступления именно сюда (будущие профессиональные возможности или стремление к учебе, которая вас интересует).
Важные моменты
Не нужно упоминать свое имя-фамилию или подписывать письмо
Не нужно писать тему, заголовок или дату
Однако, ВАЖНО упомянуть название учебного заведения и/или название учебного курса, на который вы поступаете
Заканчивайте письмо «вежливыми формулировками», но это то, что можно больше всего сокращать
Делайте пробелы между абзацами, так письмо будет удобнее читать (даже если это берет несколько символов)
Хотя это может сэкономить вам время, избегайте простого копирования и вставки любой ценой. Каждое учебное заведение имеет свои преференции. Или еще хуже, письмо, в котором упоминается неправильное учебное заведение или не та специализация.
Очень важно ходить на дни открытых дверей. Нужно сходить ХОТЯ БЫ в то учебное заведение, куда вы хотите поступить в первую очередь. Например Prépa Sainte Geneviève (Ginette) сообщает ТОЛЬКО на дне открытых дверей, что нужно у них на сайте заполнить мотивационное письмо. Больше этой информации нет нигде. Это исключение, что учебное заведение скрывает информацию, потому что частное заведение.
Однако много другой важной информации можно получить во время дня открытых дверей, и которую можно будет указать в мотивационном письме
Немного примеров по поводу Comprendre les critères d’analyse des candidatures (понять критерии анализа кандидатов) на сайте Паркурсюп
Lycée Saint-Louis (6ème) (Paris 6e Arrondissement – 75)
А здесь написана вовлеченность 20%, но если мы читаем, то мы видим, что это связано ТОЛЬКО С УЧЕБОЙ: участие в конкурсах и олимпиадах по специализации, с хорошими результатами.
И в первом и во втором учебном заведении мы видим значок les cordées de la réussite.